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Das Ganztagsangebot unserer
Schule auf dem Prüfstand 5 Jahre GTA an der Sorbischen Mittelschule Radibor - Zeit für eine Qualitätskontrolle und für neue Ideen aber auch Zeit, miteinander ins Gespräch zu kommen. Auf Elternabenden der Klassenstufen 6 bis 10 kam unser GTA auf den Prüfstand. Alle Eltern wurden befragt, hier die Ergebnisse: |
Evaluation GTA (Ganztagsangebot) der Sorbischen Mittelschule Radibor
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Das GTA hat
einen positiven Einfluss
auf die Entwicklung meines Kindes. |
88% |
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12% |
Ich sehe keinen
Nutzen des GTA für mein Kind. Es kostet eher unnötig
zusätzliche Zeit. |
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Ich finde
es wichtig, dass an zwei von drei GTA-Tagen die Hausaufgaben
im Mittelpunkt stehen. |
95% |
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5% |
Hausaufgaben
sollten zu Hause gemacht werden und nicht in der Schule. |
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Die
derzeitige Organisation der Hausaufgabenstunden in Teams mit
Schülern unterschiedlichen Alters aus verschiedenen Klassen
ist gut. |
71% |
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29% |
Wenn schon
Hausaufgabenstunden, dann nur mit Schülern der eigenen
Klasse. |
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Hausaufgabenstunden in Teams sollten für alle Altersklassen
stattfinden. |
85% |
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15% |
Hausaufgabenstunden in Teams sollten für Schüler der 9. und
10. Klasse abgeschafft werden. |
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Dass die
Schülerteams von Lehrern der Schule betreut werden, finde
ich gut. |
91% |
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9% |
Es wäre besser,
wenn schulfremde Personen wie z.B. Sozialarbeiter oder
interessierte schulfremde Erwachsene die Schülerteams
betreuen würden. |
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Das GTA
ermöglicht zusätzliche Lernformen, die mein Kind ohne GTA
nicht praktizieren würde. |
79% |
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21% |
Es gibt keinen
positiven Unterschied, ob mein Kind zu Hause lernt oder in
den GTA-Teams. |
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Die
Arbeitsgemeinschaften am Donnerstag für alle Schüler sind
ein gutes Angebot. |
82% |
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18% |
Arbeitsgemeinschaften sollten freiwillig sein. Schüler, die
nicht wollen, brauchen auch keine AG besuchen. |
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Die
kompakte Organisation des GTA innerhalb des Schulablaufs ist
positiv. |
92% |
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8% |
Es sollte auch
zu anderen Zeiten (z.B. am späteren Nachmittag oder Abend)
weitere AG-Angebote geben. |
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Das GTA von
Dienstag bis Donnerstag sollte auch weiterhin in die
Stundentafel integriert werden. |
77% |
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23% |
Das GTA von
Dienstag bis Donnerstag gehört an das Ende des Schultages,
danach sollte kein Unterricht mehr stattfinden. |
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GTA an 3
Tagen ist ausreichend. |
88% |
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12% |
Ich würde mir
mehr als 3 GTA-Tage wünschen. |
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Mir wurde
der Unterschied von „gebundener Form“ und „offener Form“
erläutert. Ich finde die derzeitige gebundene Form besser. |
94% |
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6% |
Mir wurde der
Unterschied von „gebundener Form“ und „offener Form“
erläutert. Die offene Form ist besser. |
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GTA
behindert nicht das Engagement meines Kindes in
Sportvereinen, Feuerwehr, Musikschule u.s.w. . |
89% |
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11% |
GTA behindert
das Engagement meines Kindes in Sportvereinen, Feuerwehr,
Musikschule u.s.w. . |
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60 Minuten
GTA-Zeit sind nicht zu lang. |
93% |
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7% |
60 Minuten
GTA-Zeit sind zu lang. |
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Derzeit
gehört zu GTA nicht mehr das gemeinsame Mittagessen im Team.
Das ist gut so. |
60% |
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40% |
Ich befürworte
ein gemeinsames Mittagessen im Team. |
Wir danken allen Eltern für die offene, ehrliche Mitarbeit!